5个小游戏搞定100以内加法,周末,带孩子玩起来

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所属分类:游戏评测

点击右下角“关注”我噢~作者|川妈

5个小游戏搞定100以内加法,周末,带孩子玩起来

5个小游戏搞定100以内加法,周末,带孩子玩起来

去年,北京新高考方案出炉。

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解读新政策的种种变化,有一点确定无疑:语、数、外这三门基本科目永远是最重要的!

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且在新的高考方案中,文理不再分科,意味着所有人站在了相同的标准线前,数学都得学好。

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罗马城不是一天建成,孩子的数学能力也很难在短期内迅速提高,需要长期的打基础和铺垫,早到从数学启蒙开始。

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我之前写过一篇文章—>千万别用计算残害孩子了!3个蒙氏数学游戏在家轻松玩起来

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留言的都是呼吁继续分享,特别是适合学龄期前后的数学游戏。拖了这么久,终于来交作业了。

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这次我还“逼”自己定下个大目标:年底前写一系列数学游戏分享的文章,先立个flag给大家看看!

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算术是数学的基础,加法又是数学的基础,所以,今天先分享——5个100以内的加法小游戏(从易到难,包含10以内、20以内的加法)。

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10以内加法游戏1.掷骰子游戏

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游戏人数:2人

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需要准备的物品:一对骰子,2组标记物(每组12个,我都用不同颜色的乐高),游戏页(后台回复可获得)。

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游戏玩法

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1. 将游戏页打印出来,放在参与游戏的两人之间。

2. 两人先后掷骰子,两个骰子相加之和较高的人先玩。

3. 第一个人掷骰子并记下两个骰子上的数字;可以选择相加或者相减这两个数,得到答案后,在对手的方格中找到和计算结果对应的数字,放上自己的标记物。

比如:我和小川一起玩,小川掷骰子得到的数字分别为4和5,他选择加法4+5=9,将他的蓝色标记放在了我的数字9的方格里。4. 第二个人重复上面的步骤,掷骰子,然后相加或者相减两个骰子上的数字,并在对手的数字方格里放一个自己的标记。

比如:小川一轮结束后。轮到我,我掷骰子得到了数字2和3,我选择加法+3-=5,所以我把自己的绿色标记物放在了小川的数字5方格里。5. 接下来,两个人轮流玩,直到有一个人先用自己的标记物,将对方所用的方格都填满,即为获胜者。

20以内的加法游戏2. 掷骰子升级版

骰子游戏还有拓展玩法,把骰子的数量增加为3个,就可以升级为20以内的加减法游戏了~

游戏人数:2-4人

需要准备的物品:3个骰子,游戏页(后台回复可获得),2-4支不同颜色的彩笔。

游戏玩法

1. 几个人先后掷骰子,3个骰子之和最高的人,第一个开始游戏。

2.第一个人同时掷出去3个骰子,并在脑中计算所有骰子相加之后的总和,大声说出结果。其他人检查、确认计算结果是否正确。

3. 如果正确,第一个人可以用自己的彩笔在计算结果的数字方格中涂色,进行标记;如果错误,则表示失败,不可以在方格中涂色。

4. 接着,第二个人按照同样的步骤进行游戏,依次玩下去。

5.最后,第一个获得4个相连同色方块的人获胜,相连的方式可以是横向、纵向和对角线方向。

3. 钓鱼游戏

游戏人数:2-4人

需要准备的物品:自己动手制作20根鱼竿(用长方形纸片即可);游戏页(后台回复可获得);铅笔/彩笔/马克笔

游戏玩法

1. 在鱼竿(长方形纸条)上分别写上数字0-9,准备两组。找一个盒子,将20张鱼竿全部放进去,有数字的面朝下。

2. 打印钓鱼的游戏页,每个人各拿一张。

3. 每个人分别从盒子中抽取一张鱼竿,数字编号最小的人最先开始游戏。(之后要将所欲鱼竿放回盒子)

4. 第一个人从盒子中抽取2根钓鱼竿,将钓鱼竿上的数字相加,并在自己的钓鱼游戏页上找到相应的数字,用马克笔画个圈作为标记,如果想要循环利用游戏页,可以选择铅笔做标记。

注:计算完成后要记得将钓鱼竿放回盒子中。

5. 其他人也按照4的步骤依次完成自己的回合,不断循环。直到有人连续覆盖5个数字,横向、纵向、对角线、斜向的相连都可以。此人获胜。

6.开始下一轮游戏前,记得互相交换彼此的游戏页。

100以内的加法游戏4. 沉没的宝藏

游戏人数:3人

需要准备的物品:游戏页、闯关题目页和答案(后台回复可获得)和2个硬币(也可用其他代替)

游戏玩法

1. 打印游戏页、闯关题目页和答案。将闯关题目页上的题目剪下来,变成一张张的闯关卡,每张卡上有一道题目。

2. 3个人中,1个人充当寻宝导师,负责检查闯关题目的正确性;另外2个人是寻宝人,进行寻宝比拼。

注:因为要玩很多轮,所以每个人都有当寻宝人的机会。

3. 比赛的两个人都将自己的硬币放在游戏页的START位置。

4. 将所有的闯关卡题目朝下,放在一起。每个寻宝人依次抽取一张闯关卡,并作答上面的100以内加法题目。

寻宝导师根据答案卡检查寻宝人的答案是否正确。如果正确,则向前移动一格;不正确则原地不动。

5. 游戏一直进行,直到有人率先到达终点END的位置,成为获胜者。

6. 在下一轮中,本轮的获胜者充当寻宝导师,另外两人充当寻宝人。

5. 梯子游戏

游戏人数:2人

需要准备的物品:游戏页(后台回复获得)和计算器

游戏玩法

1. 红色框框的范围栏(Range)是对手填写数字范围,比如1-50;50-100;或者如下图一样30-60,尽量跨度大一些。

然后,在红色的框中,为对手写上在Range范围内的任意9个数。比如下图中,31,32,39,42,49,50,54,55,59都在30-60的范围内。

2. 从右侧的红色框中选择2个数,填写在第1个梯子的最上面2个方格中,第3个格子是前2个格子中的数字之和。比如:31+59=90,这3个数分别占据了第1个梯子的前3个格子。

3.在右边红色的框中再选1个数(每个数只能用1次),写在第4个格子中,第3个格子和第4个格子中的数相减,它们的差写在第5个格子中。

4. 将第1个梯子中的最后一个数,移到第2个梯子的第一个格子中,重复上面的加减步骤即可。

5. 当第一个人完成时,要喊出“完成!”,第二个人此时可以继续完成他的游戏页上的题目。

6. 当两个人都完成后,每个人都用计算器检查对手的计算结果。如果第一个完成者的计算正确,则获胜;如果第一个人计算有错误,则另一个人获胜。

额外福利:烧脑小游戏

游戏玩法

黑色数字是已知的,小朋友需要自己填写红色数字的部分:每行和每列3个数字相加之和,等于九宫格外的数字。

先放两道题目给大家练练手。

感兴趣的亲,后台回复“数学加法游戏”就可以获得所有文中涉及的游戏页。

参考资料:

Learn with math games

川妈说说之前在另外一篇关于数学的文章—算术好,不等于数学好!(随便一搜,发现自己真写过不少关于数学的文章)写到,算术只是数学里的文科,光教孩子算术,其实只锻炼了他的精算能力,不注重培养孩子的数感,肯定是不够的。

但话也得反过来说,精算能力是孩子数学能力的基础,特别对于刚进入小学,刚开始学习算术的孩子来说。

而精算能力要以语言能力为基础,需要依靠孩子读懂、背诵、记忆运算规则和演算步骤来实现。关键词是“记忆”,但“死记硬背”孩子肯定是不喜欢、甚至是不接受的。我们得想办法,把“背诵”装饰的生动有趣一些,比如披上游戏的外衣。

今天分享的加法游戏,实质上是通过反复的练习加深孩子对基本加法规则的记忆。看上去可能还是有些枯燥,但进入新的学习阶段,有些刻意的重复练习无法避免。

我们能做的只有,尽量让学习变得有趣一些。

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没有数学思维的孩子,未来的学习会很苦!

mom看世界:践行自然教育,追求自然养育,崇尚自然生活,期待更多的姐妹与我携手同行。对啦,目前我在“头条号、公众号”两个平台发布文章,名字均为【mom看世界】,欢迎关注。

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