幼儿园大班数学教案20以内的加法(二)

  • A+
所属分类:最新游戏

一、手指练习儿歌(伸出右手带动作表示)

幼儿园大班数学教案20以内的加法(二)

  1122伸伸手,3344点点头,5566弯弯腰,7788扭一扭,9900抬抬腿腿,动手和动口。

  二、0的认识:0代表什么?0代表什么也没有。

  顺口溜:0的性格很活跃,自然数离不开0。

  10离开了0,就变成了1(制作小卡片1001)

  20离开了0,就变成了2(制作小卡片2002)

  30离开了0,就变成了3(制作小卡片3003)

  40离开了0,就变成了4(制作小卡片4004)

  50离开了0,就变成了5(制作小卡片5005)

  60离开了0,就变成了6(制作小卡片6006)

  70离开了0,就变成了7(制作小卡片7007)

  80离开了0,就变成了8(制作小卡片8008)

  90离开了0,就变成了9(制作小卡片9009)

  三、5的组成图:

  1●○○○○41+4=5145

  2●●○○○32+3=5235

  3●●●○○23+2=5325

  4●●●●○14+1=5415

  5●●●●●05+0=5505

  四、5的手指练习:

  1+4=5 2+3=5 3+2=5 3+2=5 4+1=5 5+0=5

  10以内的加减法

  一、手指练习:从1数到99,每当数到10的时候,着重再说一个10,

  从1数到99,每当数到20的时候,着重再说二个10,

  从1数到99,每当数到30的时候,着重再说三个10,

  从1数到99,每当数到40的时候,着重再说四个10,

  从1数到99,每当数到50的时候,着重再说五个10,

  从1数到99,每当数到60的时候,着重再说六个10,

  从1数到99,每当数到70的时候,着重再说七个10,

  从1数到99,每当数到80的时候,着重再说八个10,

  从1数到99,每当数到90的时候,着重再说九个10。

  二、10的组成图:1+9=10 6+4=10

  2+8=10 7+3=10

  3+7=10 8+2=10

  4+6=10 9+1=10

  5+5=10 10+0=10

  三、10以内加法计算:

  2+4= 3+6= 4+4= 1+6= 5+4= 6+2= 7+2= 8+1=

  1+9= 3+7= 5+5= 7+3= 9+1= 8+2= 4+6=

  6+4= 2+8= 10+0=

  四、10以内减法计算:

  9-1= 9-2= 9-3= 9-4= 9-5= 9-6= 9-7= 9-8= 9-9=

  8-1= 8-2= 8-3= 8-4= 8-5= 8-6= 8-7= 8-8=

  7-1= 7-2= 7-3= 7-4= 7-5= 7-6= 7-7=

  6-1= 6-2= 6-3= 6-4= 6-5= 6-6=

(教材分析 教材分析部分的要求:三个操作1析《课程标准》的要求.(2)分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块(每本教材)中的地位和作用.(3)分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系. (二)学生分析 学生分析部分的写作要求:三个操作要求:(1)分析学生已有的认知水平和能力状况.(2)分析学生存在的学习问题.(3)分析学生的学习需要和学习行为. (三)教学目标 教学目标部分的写作要求:三个操作要求:(1)确定知识目标.(2)确定能力、方法培养目标及其教学实施策略.(3)确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略.

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: